Курс для родителей “Воспитание сердца: как растить детей, опираясь на традиционные ценности и целостное понимание человека"
Авторский онлайн-курс для родителей. 12 модулей, 36 часов практики.
Чувство вины, потеря контроля, непонимание ребёнка — знакомые ситуации? Курс помогает найти опору и выстроить тёплые отношения.
Что даст курс
Понимание целостности ребёнка (дух, душа, тело)
Технику «стоп-сигнал» для спокойного общения
Различение заботы и контроля
Стратегии прохождения возрастных кризисов
Инструменты разрешения конфликтов
Программа курса
Модуль 1. Введение. Кризис современного родительства
Что мешает нам быть спокойными родителями?
Почему чувство вины стало постоянным спутником мам и пап? Разбираем две модели воспитания: детоцентризм (ребёнок в центре, родитель – слуга) и богоцентризм (традиционная культура, где родитель – наставник). Узнаем, как вернуть себе опору и перестать требовать от себя невозможного.
Вы поймёте:
- Откуда берётся чувство вины и как оно мешает воспитанию
- Почему потеря контроля – это норма, а не провал
- Как перестать быть «идеальным» и стать просто любящим
Модуль 2. Целостность человека: дух, душа, тело
Что значит воспитывать личность, а не просто корректировать поведение?
Классическое понимание человека: тело, душа, дух. Как эти три уровня проявляются в ребёнке? Почему, обращаясь только к одному из них, мы теряем контакт? Учимся видеть ребёнка целиком – и строить отношения на уважении к его уникальности.
Вы поймёте:
- Как наши действия влияют на тело, душу и дух ребёнка
- Что значит «образ и подобие» – безусловное достоинство каждого человека
- Почему сравнение с другими разрушает, а принятие – исцеляет
Модуль 3. Эмоции родителей и границы: как не потерять контакт
Можно ли злиться и оставаться любящим родителем?
Эмоции – не враги, а сигналы. Гнев говорит о нарушенных границах, раздражение – об усталости. Учимся различать «информирование» и «унижение», осваиваем технику «стоп-сигнал», чтобы вовремя остановиться и выбрать спокойную реакцию.
Вы поймёте:
- Как использовать свои эмоции для установления границ, а не для разрушения отношений
- В чём разница между заботой и контролем
- Как сделать паузу, когда хочется кричать
Модуль 4. Близкие отношения: как стать человеком для ребёнка
Почему ребёнок не видит в нас живых людей?
Если общение сводится к распоряжениям и бытовым вопросам, ребёнок не знает, кто мы на самом деле. Учимся делиться своей жизнью, чувствами, историей семьи – и видеть, как это меняет отношения.
Вы поймёте:
- Как рассказывать о себе так, чтобы ребёнку было интересно
- Какие простые игры делают общение тёплым
- Почему важно, чтобы ребёнок заботился о вас, а не только вы о нём
Модуль 5. Воспитание мальчиков: ответственность и защита
Как помочь сыну стать сильным, но не жёстким?
Особенности развития мальчиков: роль тестостерона, потребность в лидерстве, способы самоутверждения. Как не подавить инициативу, но при этом научить ответственности, заботе, умению защищать.
Вы поймёте:
- Какие ошибки ведут к инфантильности, а какие – к здоровой мужественности
- Как передавать сыну заботу о семье через простые обязанности
- Почему мальчику нужны друзья и как помочь ему их найти
Модуль 6. Воспитание девочек: самоуважение и чистота
Как вырастить уверенную в себе девочку, которая умеет строить здоровые отношения?
Особенности развития девочек: эмоциональная лабильность, потребность в принятии, уязвимость перед манипуляциями. Говорим о ценностях, границах, умении говорить «нет», о том, как быть примером уважения к себе.
Вы поймёте:
- Как обсуждать с дочерью сложные темы, не запугивая
- Что значит «чувство собственного достоинства» и как его формировать
- Как помочь девочке разбираться в мужских манипуляциях и защищать свои границы
Модуль 7. Кризисы и искушения: как проходить трудные этапы
Что делать, когда ребёнок «ломается»?
Возрастные кризисы 3, 7, 12–13 лет: что происходит с ребёнком и как его поддержать. Гаджетовая зависимость: признаки, механизмы, стратегии помощи. Конструктивное наказание вместо унижения.
Вы поймёте:
- Почему кризис – это не поломка, а этап развития
- Как реагировать на истерики и грубость, не разрушая отношения
- Как ограничивать гаджеты без войны
Модуль 8. Конфликты и обучение: как использовать ссору для роста
Почему в момент ссоры ребёнок не слышит?
Эмоции блокируют восприятие – объяснения бесполезны. Учимся алгоритму: пауза → объяснение → восстановление. Как после конфликта не просто помириться, а научить ребёнка важному.
Вы поймёте:
- Почему нельзя воспитывать «на горячую»
- Как правильно объяснить, что произошло, когда эмоции утихли
- Что значит «восстановить отношения» после ссоры
Модуль 9. Война и язык упрёка/ультиматума: как выйти из конфликта
Почему упрёки и ультиматумы не работают?
Упрёк («ты плохой») и ультиматум («если не сделаешь – …») воспринимаются как объявление войны, вызывают желание защищаться, а не слушать. Заменяем их информированием: сообщаем факты, свои чувства и просьбу, не задевая личность.
Вы поймёте:
- Как говорить так, чтобы вас слышали
- Почему просьба важнее приказа
- Как прекратить войну, не дожидаясь, пока противник сдастся
Модуль 10. Ребёнок не должен быть «яблоком раздора»
Что чувствует ребёнок, когда взрослые ссорятся из-за него?
Когда родители, бабушки-дедушки выясняют отношения через ребёнка, он чувствует себя виноватым, плохим. Как вывести ребёнка из центра конфликта и перестать перекладывать на него свои проблемы.
Вы поймёте:
- Почему ребёнок становится «яблоком раздора» и как это на него влияет
- Как прекратить споры через ребёнка
- Как строить единство в семье, даже если есть разногласия
Модуль 11. Духовное наследие семьи и свобода выбора
Что мы передаём детям неосознанно?
Семейные сценарии, привычки, ценности – всё это влияет на воспитание. Учимся различать полезное и разрушительное, понимать, что мы не можем сделать выбор за ребёнка, но можем подготовить его к осознанному выбору.
Вы поймёте:
- Как работают семейные установки и как их осознать
- Что делать с гормональными изменениями у подростков (это не «испорченность», а физиология)
- Как помочь ребёнку научиться выбирать, не навязывая своё
Модуль 12. Обучение справляться с эмоциями: практика восстановления отношений
Как научить ребёнка выходить из конфликтов?
Объясняем природу гнева, обиды, страха – и даём конкретные инструменты. Что значит «восстановить отношения» после ссоры? Не просто «извини», а конкретные дела заботы.
Вы поймёте:
- Как объяснить ребёнку, что такое гнев и как с ним быть
- Почему одного «извини» недостаточно
- Как вместе с ребёнком строить мосты после того, как были стены
Как проходит обучение:
- Формат: онлайн-занятия в Zoom, записи доступны.
- Продолжительность: 12 модулей (36 академических часов).
- Группы: до 15 человек – каждому участнику будет уделено внимание.
- Материалы: рабочая тетрадь, презентации, раздаточные материалы.
- Практика: разбор реальных ситуаций, упражнения, домашние задания.
- Документ: сертификат участника установленного образца.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ СОФЬЯ ГАЛИЧ
Педагог-психолог, специалист по христианской антропологии и педагогике, преподаватель Школы христианской антропологии и душепопечения.
Коротко о подходе:
«Я помогаю родителям и педагогам обрести внутреннюю опору, чтобы они могли быть для детей не просто наставниками, но живыми людьми, с которыми интересно и безопасно».
Стоимость курса:
- Полная стоимость – 31500 руб.
- Рассрочка – 10500 руб. × 3 месяца
- Скидка 15% при оплате до [дата] – 23 800 руб.
- Скидка 20% для выпускников наших других курсов
FAQ
Вопрос: Курс даёт диплом психолога?
Ответ: Выдаётся сертификат участника установленного образца. Курс является авторским семинаром-практикумом и не является программой профессиональной переподготовки.
Вопрос: Что, если я пропущу занятие?
Ответ: Все занятия записываются. Доступ к записям сохраняется 3 месяца.
Вопрос: Есть ли пробное занятие?
Ответ: Да, мы проводим бесплатный вебинар «Как понять своего ребёнка: от контроля к доверию». Зарегистрироваться можно на этой же странице.